Сприяти вихованню у дітей усвідомленого ставлення до власного здоров’я (фізичної, психічної, духовної й соціальної складових) як єдиного цілого, та розвивати здатність до «створення» власної тілесної організації в найбільш прийнятих для кожної конкретної дитини формах.

Впроваджувати в практику проект «Освіта для сталого розвитку в дошкільному закладі» та педагогіку розуміння.

 Формувати творче (продуктивне) ставлення педагогів до здійснення громадянського виховання дітей дошкільного віку через розвиток мовленнєво-комунікативних здібностей дошкільнят засобами проектної діяльності.

Забезпечити наступність у реалізації завдань духовного, патріотичного та трудового виховання між дошкільною та початковою ланками освіти через використання інтегрованої освітньої технології.